Dr. Joshua Holden, Professor de Matemática no Instituto Rose-Hulman de Tecnologia é um defensor do que ele chama de "regra dos quatro" no ensino de matemática. Ele acredita que conceitos de matemática deve ser expresso não apenas em fórmulas, mas em palavras, imagens e tabelas. Ele considera a bordo ™, o software de computação técnica de Maplesoft, uma poderosa ferramenta em seus esforços para ajudar os alunos a visualizar melhor a matemática.
"É muito fácil e útil para visualizar conceitos de matemática em Maple," diz o Dr. Holden. "Eu posso tirar rapidamente as imagens 3-D de conceitos complicados que não seria possível sem essa ferramenta. Usando de bordo, eu posso fazer os alunos trabalham com grandes quantidades de dados em tabelas - dados que é muito grande para calcular à mão - deixá-los ver diferentes padrões e tendências. Isso não só ajudá-los a compreender a matemática melhor, mas os mantém mais engajados e ansiosos para aprender mais. "
Cerca de 2000 alunos usam bordo como parte de seu currículo em Rose-Hulman. Programa de laptop O Instituto garante que cada aluno tem acesso a um computador portátil que torna muito mais fácil para os alunos a trabalhar com o Maple, sempre e onde quer que estejam. Dr. Holden aprecia especialmente que, quando ele ilustra um exemplo de uso de bordo, os alunos podem criar o mesmo exemplo e experimentar de bordo em seus laptops durante suas palestras. Ele diz que isso economiza tempo na sala de aula, e também faz com que os alunos menos dependente do instrutor.
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Dr. Holden aprecia particularmente de bordo clicável Math ™ ferramentas. Paletas de bordo, assistentes interativos, menus sensíveis ao contexto, e tutores, torná-lo fácil de aprender, ensinar e fazer matemática. "Essas ferramentas ajudam os alunos a bordo explorar a matemática por conta própria, e eu economizar o tempo que eu gastaria ensinando-os comandos para essas funções. Ele também evita erros - mesmo os pequenos - que pode ser demorado para corrigir ", diz o Dr. Holden. "Os alunos ainda têm a opção de usar o comando interface baseada em Maple, mas isso não é como eles interagem com os computadores mais. Eles são usados para comandos que são apenas um clique de distância. "
Em sua aula de cálculo, Dr. Holden oferece aos alunos atividades auto-guiada que completa usando bordo. Esses projetos geralmente envolvem planilhas de bordo com grandes conjuntos de dados que seria tedioso para completar a mão. Usando Maple e suas características clicáveis, diz ele, os alunos podem superar a parte entediante rapidamente e passar para as partes mais interessantes do problema. Na verdade, ele é atraente, interface fácil de usar de bordo que o Dr. Holden considera ser a maior força de bordo. "Bordo sai da maneira de fazer a curva de aprendizado mais curta possível. Em comparação com outras ferramentas, esta é a maior vantagem de bordo. Outra característica que eu gosto em Maple é a sua capacidade de combinar boa matemática olhando com interatividade. Com outras ferramentas, você tem um ou outro, para obter os dois em um é difícil. Mas com o Maple, posso criar documentos sofisticados com expressões matemáticas atraentes que têm recursos interativos. As expressões matemáticas aparecem exatamente como nos livros didáticos, e isso é exatamente como os alunos devem vê-lo. "
Dr. Holden também usa de bordo para as ilustrações na área da matemática e da arte. "Eu escrevo programas com cálculos sofisticados em Maple e convertê-los em imagens gráficas que têm algum valor artístico", diz o Prof Holden. "As imagens são a melhor maneira de chegar ao ponto em e Maple realmente me deixa fazer os gráficos de forma rápida e fácil."
Dr. Holden também aprecia a bordo Nuvem Documento de câmbio , o que facilita a partilha de documentos de bordo. Ele acredita que é o melhor meio para compartilhar documentos de bordo com e entre os alunos, numa época em que eles são usados para rede on-line e compartilhamento de internet.
Além dos benefícios de ensino e aprendizagem, Dr. Holden diz bordo ajuda a preparar os alunos para o mundo real. Ele diz que os alunos vêm para a classe com a noção de computadores como brinquedos, e sua interação com ferramentas como o Maple e da descoberta de que eles podem e não podem fazer com essas ferramentas lhes dá uma perspectiva totalmente nova. Eles vêem a amplitude ea profundidade dos diferentes recursos que estão disponíveis para eles, e começar a olhar para os programas de computador sofisticados como ferramentas que podem capacitá-los. "A tecnologia é uma parte tão integral de alunos e vida de estudante, bem como a utilização de ferramentas como Maple é fundamental para uma experiência de sala de aula bem sucedida", conclui Dr. Holden.
