O Dr. Joshua Holden, Professor de Matemática do Instituto de Tecnologia Rose-Hulman, é um defensor do que ele chama de "regra dos quatro" no ensino de matemática. Ele acredita que os conceitos de matemática devem ser expressos não apenas em fórmulas, mas em palavras, imagens e tabelas. Ele considera o Maple™, o software de computação técnica uma poderosa ferramenta em seus esforços para ajudar os alunos a visualizar melhor os conceitos matemáticos e a sua aplicação.
"É muito fácil e útil para visualizar conceitos de matemática no Maple," diz o Dr. Holden. "Eu posso obter rapidamente imagens 3-D dos conceitos complicados que não seria possível sem essa ferramenta. Usando o Maple, eu posso fazer os alunos trabalharem com grandes quantidades de dados em tabelas - dados que é muito grande para se calcular à mão - deixá-los ver diferentes padrões e tendências, Isso não só ajudá a compreender a matemática melhor, mas os mantém mais engajados e ansiosos para aprender mais. "
Cerca de 2000 alunos usam o Maple como parte de seu currículo no Rose-Hulman. O programa com o uso de computadores portáteis (notebooks e laptops) na sala de aula O Instituto garante que cada aluno tenha acesso a um computador portátil, o que torna muito mais fácil para os alunos trabalharem com o Maple. Sempre e onde quer que estejam. O Dr. Holden aprecia especialmente que, quando ele ilustra um exemplo de uso do Maple, Os alunos podem criar o mesmo exemplo e experimentar no Maple dos seus notebooks, durante suas palestras. Ele diz que isso economiza tempo na sala de aula, e também faz com que os alunos se tornem menos dependentes do professor ou instrutor.
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O Dr. Holden aprecia particularmente no Maple as ferramentas de Matemática Clicável (clicável Math™). As paletas com as funções do Maple, os assistentes interativos, menus sensíveis ao contexto, e tutores, o que torna mais fácil para aprender, ensinar e desenvolver a matemática. "Essas ferramentas ajudam os alunos a explorar com o Maple a matemática e por conta própria, e eu economizo o tempo que eu gastaria ensinando os comandos para essas funções. Ele também evita erros - mesmo os pequenos - que pode ser demorado para corrigir ", diz o Dr. Holden. "Os alunos ainda têm a opção de usar o comando de interface baseado no Maple, mas isso não é como eles interagem com os computadores. Eles são usados para comandos que estão a apenas um clique. "
Em suas aulas de cálculo, O Dr. Holden oferece aos alunos atividades auto-guiadas que completa usando o Maple. Estes projetos geralmente envolvem documentos matemáticos do Maple com grandes conjuntos de dados que seria tedioso para completar a mão. Usando o Maple e as suas características clicáveis, diz ele, os alunos podem superar a parte entediante rapidamente e passar para as partes mais interessantes do problema. Na verdade, ele é atraente, a interface fácil de usar do Maple, que o Dr. Holden considera ser a maior força do Maple. "O Maple ajuda a maneira de fazer a curva de aprendizado a mais curta possível. Em comparação com outras ferramentas, esta é a maior vantagem do Maple. Outra característica que eu gosto no Maple é a sua capacidade de combinar a boa matemática com interatividade. Com outras ferramentas, você tem um ou outro; para obtê-los tanto em um é difícil. Mas com o Maple, posso criar documentos sofisticados com expressões matemáticas atraentes que têm recursos interativos. As expressões matemáticas aparecem exatamente como nos livros didáticos, e isso é exatamente como os alunos devem vê-lo. "
O Dr. Holden também usa o Maple para as ilustrações nas áreas de matemática e da arte. "Eu escrevo programas com cálculos sofisticados no Maple e converto em imagens gráficas que têm algum valor artístico", diz o Prof Holden. "As imagens são a melhor maneira de chegar ao ponto em o Maple realmente me deixa fazer os gráficos de forma rápida e fácil."
O Dr. Holden também aprecia a O documento do Maple na Nuvem (rede mundial), o que facilita o compartilhamento dos documentos matemáticos interativos do Maple. Ele acredita que é o melhor meio para compartilhar documentos do Maple com e entre os alunos, numa época em que eles são usados pela rede on-line e o compartilhamento via internet.
Além dos benefícios no ensino e a aprendizagem, o Dr. Holden diz que o Maple ajuda a preparar os alunos para o mundo real. Ele diz que os alunos vêm para a classe com a noção de computadores como brinquedos, e sua interação com ferramentas como o Maple e da descoberta do que eles podem e não podem fazer com essas ferramentas, o que lhes dá uma perspectiva totalmente nova. Eles vêem a amplitude e a profundidade dos diferentes recursos que estão disponíveis para eles, e começar a olhar para os programas de computador sofisticados como ferramentas que podem capacitá-los. "A tecnologia é uma parte tão integral dos alunos e na vida de estudante, bem como a utilização de ferramentas como Maple é fundamental para uma experiência de sala de aula bem sucedida", conclui Dr. Holden.
